ARAÑA LADRONA

Relacionado con los invertebrados que hemos estudiado en 1º ESO está la observación en los prados y jardines de nuestro entorno de ejemplares de esta curiosa araña. 

Pisaura mirabilis es el nombre científico de la araña ladrona en inglés llamada nursery web spider. Su nombre en español hace referencia a que el macho, a veces, se lleva el regalo que ofrece a la hembra tras la cópula, mientras que el nombre en inglés hace referencia al cuidado que hace la hembra de los huevos e incluso de las arañitas cuando nacen. A esto último se refiere la segunda palabra del nombre científico, mirabilis, que significa maravilla, ya que en los arácnidos este comportamiento no es habitual.

En esta época del año las hembras nos sorprendarán con una bola u ooteca, pegada a su cefalotórax, ya que de este modo transportan sus huevos a todos lados. También la podemos ver descansando metida entre una capa de seda, producida por ella misma, y la hoja a la que la pega.

 

ALGUNAS ACTIVIDADES

 En Enero al alumnado de Biología y Geología de 4º ESO, 1º Bach y 2º Bach participó en el taller Descifrando el código genético, organizado por UNIOVI con motivo del día contra el cáncer. En él se realizaron actividades interactivas y la extracción del ADN de los participantes.

El alumnado de 4º ESO de Biología y Geología ha elaborado una presentación sobre el itinerario realizado desde el IES a la playa de Aguilar en Diciembre.

ALGUNAS TAREAS REALIZADAS SOBRE LOS TEMAS 1 Y 2.

 Carpeta Tareas 1ª evaluación

ITINERARIO DESDE EL IES SELGAS A LA PLAYA DE AGUILAR

 El 17 de Diciembre el alumnado de Biología y Geología de 4 ESO realizó el itinerario desde el IES a la playa de Aguilar. Durante el recorrido pudimos observar distintas especies de plantas características de la zona como los sauces, alisos, robles...pero también el avance de plantas invasoras como el plumero de la pampa y el physalis. También pudimos observar distintas especies de líquenes, musgos y hepáticas y resaltar su importancia en la formación del suelo. Al llegar a la playa pusimos en práctica los conocimientos geológicos adquiridos, observando el relieve costero, un pliegue/falla, cantos rodados, conglomerados... Además pudimos observar algunas algas e invertebrados marinos como los tomates de mar, lapas, mejillones, ostras...

Una mañana distinta relacionando lo aprendido en las clases con nuestro entorno.  

 

SOME TASKS ON THE UNITS 1 AND 2

Here we have some tasks on units 1 and 2. These tasks are based on photos taken by the students. In this way they try to connect what they study with their daily life.

Some tasks on units 1 and 2

CURSO 2024 2025

Bienvenidos a este curso del que ya llevamos unos días. Ya a disfrutar del otoño.

ITINERARIO POR EL ENTORNO DEL IES SELGAS

 Parte del alumnado de 1ESO ha realizado un itinerario por el entorno del IES para poner en práctica los conocimientos de ecología y reflexionar sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural. Observamos para ello el contraste entre un bosque de ribera y un eucaliptal. También comprobamos la expansión del bambú en la ribera del río.